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第15章 两极

第15章 两极

“第一次世界大战?”这个苏铭倒是不算了解,他这个理工狗只记得这是上个世纪初发生在殖民国家之间的矛盾。

当时世界各地的殖民地被瓜分完毕,各个国家经济发展不均衡,矛盾激化,最后以一次刺杀为火星引发的,为重新瓜分世界而爆发的世界级战争。

于是面对矮人老师的问题,苏铭思索片刻,斡旋着答道:

“第一次世界大战的根本原因在于西方殖民国家之间不可调和的矛盾,过程则是同盟国发动进攻,经过进攻,僵持,反攻三个阶段后被击败,战争结束。”

“而至于意义的话我想应该是对人类的损害和推动科学技术的发展吧。”

他回答完毕,他的答案非常简短,且省略了许多细节,一方面是他也不记得了。

另一方面则是苏铭相信这样一场大战有怪异参加非常正常,因此很有可能出现与原本的历史不符合的情况,让他不敢草率作答。

不过既然都有第一次世界大战了,那可不可以认为怪异的影响其实并没有那么大呢?苏铭心存侥幸地想到。

这也是他敢于冒险尝试回答这个问题的原因。

如果真是这样的话,那么就可以认为那些具备奇异力量的怪物们没有联合起来,共图大事的格局和智慧。

即使有,它们也不具备干涉历史,改变世界的能力。

“那么也就不存在那种超强的怪异了,即使存在,那这种怪异也很善良,或者有办法制衡。”苏铭原本还在想,要是有那种小说里常见的,可以一拳打烂一座山的怪异存在的话,自己又该何去何从。

毕竟自己的能力就够恐怖的了,只要想的话,他能轻松占据一个富豪的身体,享受花不完的金钱,他能轻松占据一个美女的身体,摆弄靓丽的容颜,他能轻松占据一个小孩的身体,享受新的人生。

没错,只要他愿意放弃做人,就能在不停的占据,不停的更换中得到想要得到的一切,所有人都是他的躯壳。

但是这世上总不可能只有自己是特殊,在如此漫长的岁月里,总会有一些更诡异,更恐怖的存在诞生,而它们或许没有自己这般讲究。

如果没有干涉历史,那它们在追逐什么?

它们的下场是什么,自己又会怎么样?

苏铭的心情十分复杂,他感到害怕,他感到好奇,他心怀侥幸,他心怀期待。

但此刻,他微微摇晃脑袋,将脑子里多余的想法甩出去,将注意力放回课堂。

课堂里一片静默,然后有人“噗”的一声低笑了起来。

怎么回事,难道自己答的不对?苏铭疑心骤起,他赶忙重新回顾了一下自己的回答,并没有发现有什么不妥之处,他不动声色地将目光移向讲台上的矮人老师,只见他摸着胡子沉思片刻,然后沉声开口道:

“镰仓同学,你刚才说的‘殖民’是什么意思?”

什么,作为一个历史老师这也不明白?苏铭先是一愣,紧接着感到有些好笑,但短暂的笑意后是巨大的惊悚。

一个历史老师,一个受过现代高等教育的长者,怎么会不明白“殖民”的意思?

难道此世界大战非彼世界大战?!

苏铭心里顿时一惊,脑海里思绪如闪电般地转过,顷刻间便做出了回答:

“就是指西方国家向其它地区扩张,然后移民啊。”他露出天真的表情,一副人畜无害的样子,眼睛却落在矮人老师身上,关注着他的一举一动。

只见矮人老师呵呵笑了起来:“你这么说倒也没错,不过考试的时候可不能这样写,咱们历史书上可没有这个概念。”

他说到这里顿了顿,挠了挠脑袋后才接着道:“除此以外,你刚才的回答里还有一个问题,那就是战争的原因,战争的原因并不是你所说的什么不可调和的矛盾,也从来没有什么西方国家,自1000年前普世教会创立起,他们便是一个整体。”

“普世教会?”苏铭抓住了这个从来没有听过的关键词,试图向老师套取更多情报。

“嗯,这是一个历史非常悠久的组织,直到工业革命以前都是它指导了西方的发展,咳咳。”说到这他干咳了一下,“不过这都是世界史的内容了,是我们下个年度要学的课程,和今天的教学没有关系。”

他笑着朝苏铭点了点头,接着挥手示意他坐下,苏铭照做后,他才接着道:

“回到刚才的问题上,我来揭晓答案吧,第一次世界大战是日本近代史中一个非常非常重要的概念,他是世界两极的第一次激烈较量,参战人数和人员伤亡都属历史之最。”

讲到这,他转身在黑板上啪嗒写下“倒幕运动与明治维新”,转而接着道:“它和我们今天要讲的课关系非常重大,正是由于第一次世界大战,日本才从那个失落的大国中脱离出来,去除了附属地位,投入了自由的怀抱。”

“你们现在身上穿的衣服,用的手机,都是工业革命的成果,可以说,正是当年赌对了国运,我们才有了今天的生活。”

“所以镰仓同学,你的数学突飞猛进,也不要忘了学习历史啊。”他看向一脸惊呆的苏铭,表情先是严肃劝诫,随后笑呵呵地道:“不过这样一来我也算为村田老师报了仇啦,一会让他请我吃饭,哈哈哈。”

第一次世界大战没有发生在欧洲,交战双方是世界两极,和日本密切相关,正是由于这场大战霓虹人才有了今天……问题究竟出在哪?这个世界的格局是什么样的?

苏铭迅速提取了老师话语中的关键词,然后根据其中的疑点果断举手:

“老师,请问当今世界的两极是哪两极?”

他的提问让矮人老师受用地点了点头,摸着嘴角回应道:

“不错,懂得提问的好孩子我喜欢,就让我来回答你的问题。”

“当今世界的两极,乃是自由世界与炎黄之土!”

自由世界与炎黄之土……

苏铭向老师表达谢意后重新冷静下来,他审视了一下自己犯下的错误,看起来一切正常的东京,让他近乎先入为主地以为历史的发展虽然会有些小不同,却也不至于有太大波澜,谁知这竟只是个巧合!

“我勒个去……”

惊讶与茫然之中,苏铭听见历史老师讲起了那些过去的事……

……

……

……

……

ps:本世界观系脑洞创作,纯属虚构,憨憨萌新温馨提醒:请秉持唯物史观,正确看待历史。

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